Понад 1 тис. дітей Житомирщини перебували минулоріч на інклюзивному навчанні

Про це розповіла начальник управління освіти і науки ОДА Лариса Шевчук, - повідомляє прес-служба відомства.

«У 2018 році 1105 дітей з особливими освітніми потребами отримували знання на інклюзивному навчанні – у школах, садочках, професійно-технічних навчальних закладах. Плануємо ще більше впроваджувати інклюзивну освіту – створювати ресурсні кімнати, команди психолого-педагогічного супроводу та здійснювати підготовку персоналу до роботи з дітьми із особливими освітніми потребами», – сказала Лариса Шевчук.

У кожній школі, садочку або професійно-технічному закладі, в яких є діти на інклюзивному навчанні, створюються відповідні умови для надання якісних освітніх послуг для кожного учня.

Так, у 2018 році 234 загальноосвітні заклади  області, що становить 37% від загальної кількості надають освіту 616 дітям з особливими потребами. У 2017 році таку освіту отримувати 434 дитини у 191 закладі освіти.

У дошкільних закладах у 2018 році працювали 74 групи, де перебували 105 дітей з особливими освітніми потребами, у порівнянні із 2017 роком – це на 49 дітей і 32 групи більше. У 21 позашкільному навчальному закладі – 74 дитини.

Крім цього, у 6 спеціальних групах у професійно-технічних закладах освіти на інклюзивному навчанні перебували 77 осіб з інвалідністю. У Житомирському вищому професійному училищі–інтернат навчається 233 особи з інвалідністю.

Також в області створена велика мережа інклюзивно-ресурсних центрів – у районах діє 29 центрів, у яких надають психолого-педагогічну допомогу та забезпечують системне кваліфіковане супроводження дітей з особливими освітніми потребами. Перелік створених ІРЦ можна переглянути ТУТ.

Мережа таких закладів допоможе батькам дітей з особливими потребами краще зрозуміти особливостей своїх дітей, отримати фахові консультації та обстеження, а також забезпечити дитину розвиваючими заняттями зі спеціалістами.